En réalisant ce projet, nous avons cherché à inscrire le lycée dans un site spécifique des wateringues (fossés) de la plaine maritime de Flandres. Nous avons mis en valeur les eaux pluviales en surfaces (noues, fossés, bassin) et structuré le site à partir de ces fossés. Dans sa mise en œuvre, nous avons systématiquement utilisé matériaux et végétaux indigènes, ceci dans la recherche d’une économie de moyens et d’entretiens.